INFORMACJE OGÓLNE:

Rekrutacja do przedszkoli  i oddziałów przedszkolnych prowadzonych na terenie Gminy Nowa Wieś Lęborska na rok szkolny 2024/2025 odbędzie się do następujących placówek:

• Przedszkole w Nowej Wsi Lęborskiej
• Oddziały przedszkolne w Lubowidzu,
• Przedszkole w Łebieniu,
• Przedszkole w Garczegorzu,
• Oddział przedszkolny w Krępie Kaszubskiej,
• Oddział przedszkolny w Janowicach,
• Oddział przedszkolny w Szkole Podstawowej w Garczegorzu,
• Oddziały przedszkolne w Szkole Podstawowej w Leśnicach,
• Oddziały przedszkolne w Szkole Podstawowej w Redkowicach.

Rekrutacja odbywa się na zasadach określonych w następujących aktach prawnych:

INFORMACJE OGÓLNE:

Rekrutacja do klas I publicznych szkół podstawowych prowadzonych na terenie Gminy Nowa Wieś Lęborska na rok szkolny 2024/2025 odbywa się na zasadach określonych w następujących aktach prawnych:

• Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 roku Prawo oświatowe;
• Uchwała nr XXXII/306/17 Rady Gminy Nowa Wieś Lęborska z dnia 28 marca 2017 roku w sprawie postępowania rekrutacyjnego do klas I szkół podstawowych, dla kandydatów zamieszkałych poza obwodem publicznych szkół podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Nowa Wieś Lęborska;
• Zarządzenie nr W-16/2024 Wójta Gminy Nowa Wieś Lęborska z dnia 31 stycznia 2024 roku w sprawie określenia wzoru wniosku i zgłoszenia niezbędnych podczas rekrutacji do publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych oraz klasy I publicznych szkół podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Nowa Wieś Lęborska;
• Zarządzenie nr W-18/2024 Wójta Gminy Nowa Wieś Lęborska z dnia 31 stycznia 2024 roku w sprawie harmonogramu czynności w postępowaniu rekrutacyjnym oraz postępowaniu uzupełniającym do szkół podstawowych, a także kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym do szkół podstawowych oraz dokumentów niezbędnych do potwierdzenia tych kryteriów.

"Pola nadziei" to program, który ma na celu pomoc osobom nieuleczalnie chorym i ich rodzinom, a także edukację społeczną w zakresie opieki paliatywnej i hospicyjnej.
Każda cebulka jest symbolem nadziei  dla osoby chorej i jej bliskich. Wiosną, gdy zakwitają żonkile, organizowane są zbiórki pieniędzy na rzecz hospicjów. „Pola nadziei” to nie tylko sposób na pozyskanie środków w finansowych dla hospicjów, ale także na budowanie społecznej solidarności i wrażliwości na potrzeby człowieka cierpiącego. To także okazja do promowania wartości życia, godności i nadziei.

 Uczniowie klasy 3 zajmowali się ostatnio odkrywcami i wynalazkami. Zainspirowani wymyślili swoje wynalazki. Zaprojektowali wynalazki przyszłości. Wykonali m.in. śmieciucha, recyklobota, ecorobota, oczyszczacza powietrza, utylizatora 2024,  przyjaciela domowego. Dowiedzieli się, że każdy wynalazek korzystnie wpływa na zdrowie i życie człowieka.  Zabawa dostarczyła trzecioklasistom wiele radości, a projekty ich wynalazków może kiedyś zostaną wykonane i zmienią świat na lepszy i bezpieczniejszy.

Jeżyki wzięły udział w programie ekologiczno - edukacyjnym pt. „Skąd się biorą produkty ekologiczne?”. Program jest bardzo wartościowy, ponieważ właśnie okres przedszkolny jest etapem intensywnego rozwoju dziecka, a przy tym kształtowania jego postaw, w tym  zdrowego stylu życia.  Podczas realizacji projektu dzieci dowiedziały się, jakie produkty spożywcze są najlepsze dla naszego zdrowia, jak dbać o higienę i jak ważny w życiu człowieka  jest ruch i aktywność fizyczna. Dzieci poznały znaczek produktów ekologicznych,  obejrzały prezentację multimedialną o pochodzeniu ekologicznej żywności. Poznały  piramidę zdrowego żywienia, którą  następnie same wykonały. W ramach programu  Jeżyki przyrządziły pyszną, kolorową i pełną cennych witamin sałatkę owocową, którą wspólnie skonsumowały.

Wszystko po to, by kształtować zdrowe nawyki żywieniowe, które decydować będą o późniejszym stylu życia, bo według łacińskiej sentencji „Dobre zdrowie jest ważniejsze niż największe bogactwo”.  

Akwarela to technika malarska wykonywana farbami wodnymi. Plamy farby akwarelowej są przejrzyste, niekryjące, lekkie. Widać przez nie wcześniej położone kolory.  Wymagają innego podejścia niż najbardziej popularne, czyli szkolne “plakatówki”. Uczniowie klasy 3 rozpoczęli zajęcia zabawą plastyczną. Malując farbami po bardzo mokrym podłożu eksperymentowali  i  tworzyli nowe, niebanalne kolory. Zainspirowani  filmem “Dlaczego artyści malują pejzaże?”  stworzyli swoje własne obrazy wykorzystując akwarele .

Bajkowe piątki to wieloletnia tradycja biblioteki w Łebieniu. Tym razem dzieci opuściły swą salę, aby w bibliotece posłuchać opowieści i piosenek o tym, co dzieje się na wsi. Starsza grupa wysłuchała czytaną przez panią Kasię historię Misia Tulisia, który bawi się w chowanego. Wszyscy uczestnicy spotkania chętnie oglądali książki, z których największą popularnością cieszyły się te, które mają koła, okienka, pachną i świecą.

Luty i marzec w naszej szkole poświęciliśmy zagadnieniu związanym z bezpiecznym korzystaniem z zasobów Internetu oraz promocji jego pozytywnego wykorzystania. Aktywność ta związana była z obchodami Dnia Bezpiecznego Internetu, który w tym roku przypadał 6 lutego, ale wszelkie związane z nim  inicjatywy realizowane były do końca marca.

Piątoklasiści na lekcji języka polskiego ponownie pracowali nad zadaniem Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Polak ma essę!”. Tym razem utrwalali zasady ortograficzne, tworząc ortoobrazki. Dzieci losowały wyraz z trudnością ortograficzną, następnie tworzyli, według własnego pomysłu, ortoobrazki. Rysowali kształt przedmiotu np. góra, drzwi, kożuch. Wnętrze przedmiotu uczniowie wypełniali wielokrotnie zapisanym wyrazem. To była ciekawa i inspirująca zabawa, w którą wszyscy się zaangażowali.