Podczas zajęć przyrody klasa 4 wybrała się na zajęcia terenowe do pobliskiego lasu. Nasze grzybobranie było przede wszystkim okazją do poznania najbliższej okolicy pod względem przyrodniczym, obserwowania roślin i drzew, a także zwrócenia uwagi na ukształtowanie i charakterystykę terenu.
Ważnym elementem zajęć było poznanie sposobów rozpoznawania grzybów. Uczniowie korzystali z atlasu grzybów, dzięki któremu mogli porównywać znalezione okazy i poznawać ich charakterystyczne cechy. Omówiliśmy również budowę owocnika grzyba oraz dowiedzieliśmy się, na co należy zwracać uwagę podczas jego rozpoznawania. Podczas leśnej wyprawy udało nam się znaleźć kilka gatunków grzybów jadalnych, między innymi borowiki szlachetne, koźlarze, podgrzybki oraz „zajączki”. Nie zabrakło również rozmowy o zasadach bezpiecznego i odpowiedzialnego zbierania grzybów. Uczniowie dowiedzieli się, że nie należy zbierać tych, których nie potrafimy rozpoznać.
Podczas zajęć przypomnieliśmy także zasady bezpiecznego zachowania w lesie. Uczniowie poznali przydatną aplikację mBDL – Bank Danych o Lasach, która może być pomocna podczas leśnych wędrówek. Aplikacja umożliwia korzystanie z map lasów, sprawdzanie swojej lokalizacji oraz orientowanie się w terenie. Szczególnie przydatna jest możliwość pobrania map na telefon wcześniej, dzięki czemu można korzystać z nich również wtedy, gdy w lesie nie ma zasięgu lub telefon pozostaje offline. To ważne narzędzie, które może zwiększyć nasze bezpieczeństwo i ułatwić odnalezienie właściwej drogi.
Nasza wyprawa nie ograniczyła się tylko do zbierania grzybów! W drodze powrotnej chętni uczniowie zrywali śliwki mirabelki oraz jabłka, które zabrali do domu. Owoce posłużą do przygotowania zdrowego, domowego kompotu śliwkowo-jabłkowego. Była to kolejna okazja, aby przekonać się, jak wiele wartościowych darów możemy znaleźć w naszym najbliższym otoczeniu.
Zajęcia terenowe były dla czwartoklasistów ciekawą lekcją przyrody. Tym razem las stał się naszą salą lekcyjną, a obserwacje pozwoliły uczniom lepiej poznać i zrozumieć otaczającą nas przyrodę.
